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“三步九环节”教学形式初探
引用本文:
赵秀花.“三步九环节”教学形式初探[J].山西教育(综合版),1995(5).
作者姓名:
赵秀花
摘 要:
“三步九环节”教学形式初探赵秀花第一步:预习见疑。预习是训练阅读的重要阶段,它包含着感觉、知觉、思维、综合、想象等一系列复杂的心理活动,是培养学生自学能力的重要步骤之一。为此,要抓好以下三个环节:1.布置。预习的布置是为了使预习有计划、有目的地进行。...
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