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| 六经注我我注六经——刍议阅读对话中的视界融合 | |
| 引用本文： | 王建荣.六经注我我注六经——刍议阅读对话中的视界融合[J].文教资料,2008(20):127-129. |
| 作者姓名： | 王建荣 |
| 作者单位： | 江苏省震泽中学,江苏吴江,215200 |
| 摘 要： | 现代阅读理念认为阅读是一个读者与文本相互作用、构建意义的动态过程.<<新课程标准>解读>进一步指出在阅读对话中要尊重学生的视界,要达成视界融合.本文尝试从哲学解释学的角度切入阐释、厘清,以求对阅读对话教学有所裨益. |
| 关 键 词： | 阅读对话 视界融合 |
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