“实数”的教材分析及教学建议 |
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引用本文: | 袁银宗.“实数”的教材分析及教学建议[J].中学数学教学参考,2006(7):28-30. |
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作者姓名: | 袁银宗 |
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摘 要: | 实数是初中数学的传统内容,但是与传统的教材相比,北京师范大学出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书》(以下简称北师大版)对“实数”内容的安排顺序进行了新的整合,编写思路和教学要求也有较大的变化.下面对这种变化及其在教学中要注意的一些问题,谈一些想法和建议,供大家参考.
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关 键 词: | 教学建议 教材分析 实数 北京师范大学出版社 义务教育课程标准 实验教科书 初中数学 北师大版 教学要求 编写思路 |
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