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| 基于入学准备理论的幼儿园教育实践 | |
| 引用本文： | 徐卓婷.基于入学准备理论的幼儿园教育实践[J].学前教育,2009(12):3-4. |
| 作者姓名： | 徐卓婷 |
| 作者单位： | 吉林省教育学院 |
| 摘 要： | 《幼儿园教育指导纲要（试行）》总则指出：“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。”这意味着幼儿园教育有着近期和远期的双重任务，近期任务是为正规的学校教育打好基础，远期任务是为幼儿的一生发展奠基。 |
| 关 键 词： | 《幼儿园教育指导纲要（试行）》 教育实践 入学准备 学校教育 基础教育 奠基阶段 终身教育 双重任务 |
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