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| 创设物理课堂情境 激发学生学习兴趣 | |
| 作者姓名： | 刘永生 望玉萍 |
| 作者单位： | [1]宜昌金东方学校,湖北省宜昌市443000 [2]宜昌夷陵区东湖高中,湖北省宜昌市443100 |
| 摘 要： | 高中学生普遍认为物理难学，感觉一听就懂，一看就会；但一做就错，一考就败。因此，很多学生对物理学习丧失了信心。物理课上学生没精打采，课堂气氛十分沉闷，教学双方明显感到消极被动。因此要上好一堂物理课，实在不易!笔者在此仅对如何提高课堂教学效益谈一点体会，与各位同仁共同探讨。 |
| 关 键 词： | 学生学习兴趣 物理学习 课堂情境 课堂教学效益 创设 激发 高中学生 课堂气氛 物理课 |
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