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改进英语教学防止两极分化
引用本文:李玲.改进英语教学防止两极分化[J].宿州教育学院学报,2007,10(3):77.
作者姓名:李玲
作者单位:宿州市埇桥区刘合中学,安徽·宿州,234000
摘    要:在普通中学里,英语成绩差,两极分化现象仍然很严重,特别是在初一、初二英语教学中,要注意切实打好基础,尽最大努力缩小差距,防止两极分化,缩小落后面,防止大面积掉队.

关 键 词:培养兴趣  突出听说  传授学习方法
文章编号:1009-8534(2007)03-0077-01
修稿时间:2007年3月4日
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