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| 对教师语言的思索 | |
| 引用本文： | 马钧全.对教师语言的思索[J].中小学教师培训,1991(Z2). |
| 作者姓名： | 马钧全 |
| 摘 要： | 一位教师一堂课是否成功,语言也是一个很重要的因素。教师驾驭语言能力的高低,直接影响教学质量和效果。所谓教师语言的个性就是教师语言的特殊性,是指每位教师讲课或教育学生时所运用的语言是不同于他人的,有知识风格和个人特色的。当然,这与教师的性格、智能、兴趣、习惯和气质等很有关系。那么,有强烈吸引 |
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