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用好课文例子 步步“精”心教比喻
引用本文:蒯,威.用好课文例子 步步“精”心教比喻[J].辽宁教育,2014(11):71-73.
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摘    要:正比喻是学生阅读中最常见的修辞手法。恰当的比喻,能让所表达的内容生动、形象,给人留下深刻的印象。让学生在阅读中体会比喻的表达效果,学习运用比喻这种修辞方法,是教学的一项重要内容。然而,在比喻教学中,有的教师出于应试,以"考"代教,以"练"代学,脱离了阅读教学;有的教师偏重比喻知识的教学,强调分析,脱离了学生的生活实际。我们要善于抓住文本中具有典型意义的比喻句,精心设计教学,引导学生感受比喻的特点与作用,让他们读懂比喻,欣赏比喻,并慢慢学会运用比喻。

关 键 词:比喻句  修辞手法  修辞方法  重要内容  徐悲鸿  教学价值  课文  设计教学  特点与作用  阅读教学
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