用好课文例子 步步“精”心教比喻 |
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引用本文: | 蒯,威.用好课文例子 步步“精”心教比喻[J].辽宁教育,2014(11):71-73. |
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作者姓名: | 蒯 威 |
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摘 要: | 正比喻是学生阅读中最常见的修辞手法。恰当的比喻,能让所表达的内容生动、形象,给人留下深刻的印象。让学生在阅读中体会比喻的表达效果,学习运用比喻这种修辞方法,是教学的一项重要内容。然而,在比喻教学中,有的教师出于应试,以"考"代教,以"练"代学,脱离了阅读教学;有的教师偏重比喻知识的教学,强调分析,脱离了学生的生活实际。我们要善于抓住文本中具有典型意义的比喻句,精心设计教学,引导学生感受比喻的特点与作用,让他们读懂比喻,欣赏比喻,并慢慢学会运用比喻。
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关 键 词: | 比喻句 修辞手法 修辞方法 重要内容 徐悲鸿 教学价值 课文 设计教学 特点与作用 阅读教学 |
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