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| 演讲和提问在语文教学中的运用 | |
| 引用本文： | 张凯宣.演讲和提问在语文教学中的运用[J].考试周刊,2014(20):37-37. |
| 作者姓名： | 张凯宣 |
| 作者单位： | 许昌县将官池镇新韩中心小学,河南许昌461000 |
| 摘 要： | <正>语文教学怎样才能做到课内外相联结,实现知识能力的迁移,师生有效沟通呢?我认为成效最显著的还是课前演讲,课内提问学生或引导学生发现问题提出问题,并让学生围绕所提问题展开讨论,得出结论,从而获得知识,让师生在热烈、愉快的气氛中教学,既解决长期困扰师生的有效性问题,又让人乐在其中,回味无穷。 |
| 关 键 词： | 有效性问题 思想教育 大语文教育观 主体性 广阔性 思维过程 创造型人才 发展顺序 启发式教学方法 霍姆林斯基 |
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