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| 高职教育质量多元评价体系的构建与探索 | |
| 引用本文： | 李传伟.高职教育质量多元评价体系的构建与探索[J].幸福生活指南·高等职业教育,2012(6). |
| 作者姓名： | 李传伟 |
| 作者单位： | 威海职业学院 |
| 摘 要： | 近几年来,我国高职院校得到了迅猛发展,成为我国高等教育大众化的主要载体.然而,与高职招生数量和院校数量快速增长形成鲜明对比的是,我国高职教育的教学质量问题越来越突出.教学质量多元评价体系的建立,体现了教学质量评价的全面性、全员性、全过程性的统一,多元教学评价结果科学、健全、有效. |
| 关 键 词： | 高职教育 教学质量 多元评价 |
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