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| 以问题之匙 开启物理探究性学习之门 | |
| 引用本文： | 滕小坤.以问题之匙 开启物理探究性学习之门[J].数理化解题研究,2010(11):36-38. |
| 作者姓名： | 滕小坤 |
| 作者单位： | 江都市丁沟镇中学,225235 |
| 摘 要： | 心理学研究表明，人的思维是由问题开始的，学生提问能力是科学素养形成的必要因素之一．在新课改下的物理教材，特别重视科学探究，对于物理探究学习来说，发现问题和提出问题对科学探究具有重要意义．如果没有发现问题，不能提出问题， |
| 关 键 词： | 物理教材 探究性学习 科学探究 提出问题 科学素养 探究学习 心理学 |
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