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杂志ISSN号
论高校公共体育课的人本主义回归
作者姓名:
刘坚
作者单位:
山西师范大学临汾学院 山西临汾041000
摘 要:
通过对中国高校公共体育课的定位、功能、资源等方面的分析研究,揭示出高校公共体育课现存的弊端,结合当前教育发展的趋势,提出从"人本主义"的角度,围绕"健康第一"的指导思想,着眼于学生身心和谐发展进行高校公共体育课的改革,以找到高校公共体育课改革的思路。
关 键 词:
高等学校
公共体育课
教学改革
人本主义
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