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| 浅析进城务工人员子女“习作困难”的成因及对策 | |
| 作者姓名： | 宋瑜 |
| 作者单位： | 兰州市城关区张苏滩小学 |
| 摘 要： | 一、进城务工人员子女"习作困难"的成因1.自身因素。(1)表达能力差。他们讲普通话有明显的方言痕迹,语言随意。与人交流时没有表达的自信心,发表看法时条理不清,内心的真实想法不能准确表达。(2)自卑心理重。他们注重别人对自己的评价,不积极主动参与交流,使课堂缺乏竞争意识,交流氛围、表达欲望被逐渐磨灭。(3)阅读是空白。阅读是作文的基础,作文是对阅读进程 |
| 关 键 词： | 习作教学 农民工子女 习作困难 成因 策略 |
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