“齐头并进”与“单科独进”优劣评析

现行教材把高中数学分成《代数》、《几何》两大系列。但对这两大系列应按怎样的先后次序安排教学,却并未作出明确的规定。因而在实际教学中的处理方法也就不尽相同。现在较普遍采用的有两种方法:一种是每周各安排《代数》、《几何》若干课时,两大系列按各自的体系深入下去,这一方法被称为“齐头并进。”另一种是先学完某一系列的一块内容(一章或数章),再学另一系列的一块内容,这样交替前进,习惯上称它为:“单科独进。”这两种方法熟优熟劣?笔者将对此提出一些粗浅的看法。