学生自主学习数学能力的培养的几点做法

学习“洋思”教学经验，改革数学课堂教学，主要是学习“洋思”：“先学后教，当堂训练”的教学模式，而“先学”包括学生课前自学和课堂按教师设计的自学指导的要求、方法自学，小组讨论学习；课上自学有老师指导，兵教兵互帮，自然能收到较好的教学效果。而如何使学生在没有教师指导的情况下，课前很好地完成自学任务则是摆在教师面前的一个难题。