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| 课程权力下放背景下的教师课程参与意识 | |
| 引用本文： | 李宝峰.课程权力下放背景下的教师课程参与意识[J].辽宁教育研究,2004(9):48-50. |
| 作者姓名： | 李宝峰 |
| 作者单位： | 信阳师范学院,河南,信阳,464000 |
| 摘 要： | 课程权力下发是教育改革的必然选择。教师的课程参与意识是新课程改革的必然要求。教师的课程参与意识使教师从主体的失落走向觉醒 ,从课程的工具回归到自主。个人教育哲学是教师课程参与意识提高的基础 ,观念的革新是教师课程参与意识的关键 ,实践活动是教师课程参与意识的具体的表现 |
| 关 键 词： | 课程权力 教师 课程参与意识 新课程 |
| 文章编号： | 1002-8609(2004)09-0048-03 |
Teachers' Sense of Participation in Course Arrangement in the Background of Transferring Power to the Lower Level |
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