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| 铺设台阶 落实言语运用——《月光曲》教学案例谈 | |
| 引用本文： | 郑方泽.铺设台阶 落实言语运用——《月光曲》教学案例谈[J].小学语文教学,2006(2):37-38. |
| 作者姓名： | 郑方泽 |
| 作者单位： | 浙江余姚市实验学校 |
| 摘 要： | 在观摩一堂《月光曲》的教学过程中,有两个教学片段给了我许多的启迪,感触颇多。教学片段之一:教师出示语段———贝多芬弹了一首曲子,盲姑娘激动地说:“①弹得多纯熟啊,感情多深哪。②您,您就是贝多芬先生吧。”教师在指导学生读议这段话后,随即安排了引读的环节:盲姑娘激动地 |
| 关 键 词： | 《月光曲》 教学案例 言语运用 台阶 铺设 教学过程 教学片段 观摩 |
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