创设“小环境” 培养中职学生非职业能力

中职学校的班主任担当着中职学生非职业能力教育的重要角色,其综合素质及工作能力对其所带班级的班风、学风起着决定性作用。良好的班风和学风小环境对学生良好的非职业能力塑造又起着潜移默化的作用。作者结合多年担任中职学校班主任的经历,就如何创设非职业能力培养小环境,谈了一些自己的做法和成效。