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| 专业发展，内在动力哪里来？——把事业成功和人生幸福统一起来——实现教师成功与幸福相联系 | |
| 引用本文： | 唐关胜.专业发展，内在动力哪里来？——把事业成功和人生幸福统一起来——实现教师成功与幸福相联系[J].上海教育,2006(9A):46-47. |
| 作者姓名： | 唐关胜 |
| 作者单位： | 上海市比乐中学校长 |
| 摘 要： | 2006年的暑假，上海13万教师过得格外充实和愉快，因为出台于暑假伊始的《上海市基础教育教师队伍建设“十一五”规划纲要（草案）》从政策、资源等诸多层面为上海教师的专业发展之路提供了切实、有力的支持。从此，重视教师专业发展将不再是一些学校的个体行为，“校长最大的贡献就是带出一支好的师资队伍”“学校既是培养学生的场所，又是教师成长的场所”，已经成为上海教育系统的共识。编按] |
| 关 键 词： | 教师队伍建设 教师专业发展 人生幸福 事业成功 “十一五”期间 上海市 规划纲要 基础教育 |
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