|
|||||
|
|
| 1994年我校邓达森、罗光汉晋升为教授 傅义忠等17名晋升为副教授 | |
| 摘 要： | <正> 建设一支数量足够、结构合理、业务精良的教师队伍是办好高等院校的关键。教师职称结构,尤其是高级职称结构是衡量一所学校办学水平、学术水准的重要标志之一。近年来,我校加大力度重视教学科研工作,重视师资队伍建设,提出教学是中心,教师是主体,质量是生命,鼓励教师在教学科研中大胆探索,勇出成果。在1994年的全省高等院校教师系列高级职称评审中,我校报审通过率高。经省高等学校教师系列高级专业技术职务评审委员会评审通过,并经省、地职称改革工作领导小组审定,共确认我校正、副教授职务 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |