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教师总是伴随课堂成长——记昆明市五华区莲华小学“名师工作室”的一次教研活动
作者姓名:
胡广明
刘岭南
作者单位:
《云南教育:小学教师》记者
摘 要:
课程改革的关键在教师,课程改革的效果看教学。要推进学校课程改革深入开展,就必须采取具体措施,有力促进教师专业化发展。而教师的专业化发展离不开课堂教学,因为优秀教师是岗位锻炼、培养与自我发展的结果,正所谓课堂育名师,名师创名校。昆明市五华区莲华小学充分利用本校的优质教育资源,组建了以特级教师为主的名师工作室,
关 键 词:
“名师工作室”
教师专业化发展
课堂教学
五华区
昆明市
教研活动
小学
课程改革
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