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教师总是伴随课堂成长——记昆明市五华区莲华小学“名师工作室”的一次教研活动
作者姓名:胡广明  刘岭南
作者单位:《云南教育:小学教师》记者
摘    要:课程改革的关键在教师,课程改革的效果看教学。要推进学校课程改革深入开展,就必须采取具体措施,有力促进教师专业化发展。而教师的专业化发展离不开课堂教学,因为优秀教师是岗位锻炼、培养与自我发展的结果,正所谓课堂育名师,名师创名校。昆明市五华区莲华小学充分利用本校的优质教育资源,组建了以特级教师为主的名师工作室,

关 键 词:“名师工作室”  教师专业化发展  课堂教学  五华区  昆明市  教研活动  小学  课程改革
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