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| 当前教育评价中几种关系的理论思考 | |
| 引用本文： | 王景英.当前教育评价中几种关系的理论思考[J].中学语文(读写新空间),2004(1):45-45. |
| 作者姓名： | 王景英 |
| 作者单位： | [2]东北师大学 |
| 摘 要： | 教育评价是教育过程的重要环节,是改进教育管理、提高教育质量、促进教育发展的重要手段。要保证评价功能的有效实现,评价者必须树立先进的评价理念和正确的评价目的,采用科学的评价方法,处理好评价实践中所遇到的种种关系,诸如奖惩与发展的关系,自评与他评的关系,个体目标与组织目标的关系,个性化与共性化关系。从当前教育 |
| 关 键 词： | 教育评价 教育管理 教育质量 评价方法 |
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