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MCALL模式下英语学习动机激发策略
引用本文:陆杨.MCALL模式下英语学习动机激发策略[J].黑龙江教育学院学报,2010,29(8):166-167.
作者姓名:陆杨
作者单位:哈尔滨师范大学,英语教研部,哈尔滨,150080
基金项目:2008-2009)哈尔滨师范大学骨干教师资助计划项目 
摘    要:教学模式与学习动机分别是影响英语学习效度的关键外因和内因之一。通过解析强化动机理论,探讨基于MCALL新教学模式下的大学英语学习动机的激发策略,以期进一步推动大学英语教学改革。

关 键 词:MCALL模式  英语学习动机  强化动机理论  激发策略
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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