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| 一类动圆问题引发的教学反思 | |
| 作者姓名： | 程国正 |
| 作者单位： | 江苏南京金陵中学,210019 |
| 摘 要： | 课堂教学过程中应选择有代表性的数学问题．要求学生在研究的基础上对解题过程进行反思，然后交流各自的做法和思考过程：教师点评应重点放在引导学生多角度观察，一题多解并总结、揭示化归的规律上面．从而优化解决问题的途径．解题教学应从单纯由教师讲解变为在教师引导下的共同探索与反思．教学设计注重学生的心智活动．促进思维方式的改善，提升问题解决能力． |
| 关 键 词： | 数学学习反思 教学反思与教学设计 |
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