非智力因素与生态课堂的构建

一、激发学生学习动机,构建充满活力的课堂在中小学阶段,学生处于提高全面素质的时期,教师应该激发学生学习动机,使之产生一种对学习成功的渴望和全面提高素质的渴望,从而形成学习的内驱力,构建充满活力的课堂。