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小学低年级语文教学如何运用阅读规律促进学生创新力
作者姓名:李晓娟
作者单位:银川市第二十一小学
摘    要:小学低年级语文是一门最基本的课程,对于提升学生的创新力和创造思维有着重要的作用。特别是在小学低年级语文阅读教学中,老师应该重视对学生创新思维的培养,充分利用相应的阅读规律,不断提高学生的创新力。

关 键 词:小学低年级  语文  阅读规律  创新力
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