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谈农村初中综合实践课教师的角色定位
作者姓名:
夏利明
作者单位:
余姚市临山镇初级中学,浙江,余姚,315400
摘 要:
目前部分农村教师对综合实践活动课程的认识不足,对参与综合实践活动的教学缺乏主动。作者对综合实践课程实施过程中的问题进行解析.谈谈综合实践活动课程对农村初中教师的要求.教师应正确定位自身角色,让综合实践真正“实践”起来。
关 键 词:
农村初中
综合实践活动课程
教师
角色定位
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