培养“情趣”,形成“志趣” |
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引用本文: | 张建春.培养“情趣”,形成“志趣”[J].文教资料,2011(19):60-61. |
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作者姓名: | 张建春 |
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作者单位: | 常州市武进区三河口高级中学,江苏,常州,213115 |
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摘 要: | 学习兴趣是学习过程中的一种力求认识世界,渴望获得知识,不断探求真理而带有情绪色彩的意识倾向,是学生把社会和学校教育的要求变为自己内在的学习需要的过程,是一个长期教育和训练的过程。作者从两个方面论述了在新课程实施中激发高中学生语文学习兴趣的策略:探究体验,培养学生的"情趣";启迪反思,形成学生的"志趣"。
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关 键 词: | 新课程 高中语文教学 兴趣激发 策略 |
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