专科学生学习动机调查 |
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引用本文: | 牛秀奎.专科学生学习动机调查[J].文教资料,2011(28):205-206. |
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作者姓名: | 牛秀奎 |
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作者单位: | 沧州师范学院,河北沧州,061001 |
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摘 要: | 学习动机是指激发学生学习活动、维持已经引起的学习活动,并使行为转向一定学习目标的一种内心过程或心理状态。专科学生的学习动机以外部动机——找工作为主,为考试而努力学习的动机,以及为获得老师的表扬而学习的附属动机减弱了;由于学习的目的意义不明确,存在放松、不知所从等心理,产生了学习的懈怠现象。加强学习纪律管理和自觉学习习惯的培养,教师充分利用其人格魅力精心组织教学,可有效激发专科学生的学习动机。
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关 键 词: | 专科学生 学习动机 访谈法 |
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