新课程改革下听评课存在的问题分析和策略构建——以高中思想政治课为例 |
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作者姓名: | 李雨泽 |
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作者单位: | 广西师范大学,党委宣传部,广西,桂林,541004 |
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摘 要: | 课堂变革是当前我国推进新课程改革的关键,而引起课堂变革的关键因素是听课评课的改革。作者通过参与当前的高中思想政治课听评课活动发现:当前的思想政治课的听评课存在着任务取向、思维简单和思维对立等种种现象,提出提高听评课效率的关键在于改变传统的思维方式。文章从学生学习、教师教学、课堂文化、课程性质四个方面构建新课程改革下课堂教学评价的分析框架。
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关 键 词: | 听评课 课堂观察 思想政治课 策略构建 |
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