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| 提高高职教育质量的思考 | |
| 引用本文： | 陈周钦.提高高职教育质量的思考[J].教育导刊,2001(Z2). |
| 作者姓名： | 陈周钦 |
| 作者单位： | 广东交通职业技术学院 |
| 摘 要： | 教学质量作为教育之根本，直接反映学校的办学水平和人才质量，直接影响学校的生存与发展。新世纪伊始，知识经济已现端倪，社会信息化步伐明显加快，我国高等教育面临新的形势，面临着连续几年的大规模扩招和发展。与此同时，高职教育也得到飞跃性的发展。随之而来，也面临着不可回避的问题：新时代的高等职业教育质量观应如何定位？扩招形势下如何保证教育质量？一、高职教育质量观的定位及内涵（一）高职教育质量观的定位教育质量观是对教育工作和受教育者质量的基本看法，包括人才质量观和教学质量观，涉及到用什么标准来评价学生的质量… |
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