创建“自能—创新”教学模式的构思 |
| |
作者姓名: | 周兴祥 |
| |
作者单位: | 广州市建设六马路小学 |
| |
摘 要: | 一、课题提出现代社会是科学技术迅猛发展的社会,是信息化社会,既为人的主体性发展提供了极大的可能性,又对人的主体性发展提出了更高的要求。弘扬学生主体精神,发展学生主体能力,提高学生综合素质,是全面推进素质教育,适应新世纪社会和经济发展的迫切需要。我校有29个教学班,学生1300多人,是区内的大校之一,但是校园环境建设落后,教学设施简陋匮缺。近年来,在教育改革的热潮中,学校虽然也进行了某些专项的改革试验,取得了可喜的成绩,但面对时代进步和教改形势,要求我们要以教育科研为龙头,全面推进素质教育,深化学…
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|