课堂教学的指导性策略

教学策略是指为实现教学目标而采取的教学活动的程序、方法、形式和媒体等因素的总体思考、策划和谋略。教学策略是教学活动过程结构和教学方法的灵魂。教学策略的选择集中地反映了教学设计者的教育思想和主张。最优的教学策略是在特定的教学背景下达成特定的教学目标的方法论体系。一般认为课堂教学的三种基本策略是：生成性教学策略、替代性教学策略和指导性教学策略。本文着重讨论适用面较广的指导性教学策略。生成性教学策略倾向于建构主义学习的理论观点。这种策略强调以学生为中心，认为学生是认知的主体，是知识意义的主动建构者，教…