例谈品德教育中偶发事件的处理艺术

身为教学一线的品德与社会教师,我常常反复琢磨：究竟用什么手段去教育学生才能让学生品德优秀？为什么课堂上花费了大量的精力,而教育效果却是南辕北辙？最近,品德课中的两件偶发事件的巧妙处理让我“柳暗花明又一村”。