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| 《故都的秋》教学设计 | |
| 引用本文： | 于喜凤.《故都的秋》教学设计[J].语文天地,2012(7):16-17. |
| 作者姓名： | 于喜凤 |
| 摘 要： | 本文通过对北平秋色的描绘，赞美了故都的自然风物，抒发了向往、眷恋故都之秋的真情，并流露出忧郁、孤独的心境——在那个时代，社会风云和个人遭际在作者心里投下的阴影，以致对故都清秋的“品味”夹杂着一些苦涩。教学重点有二：一是指导学生通过品读， |
| 关 键 词： | 《故都的秋》 教学设计 个人遭际 “品味” 教学重点 向往 品读 学生 |
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