|
|||||
|
|
| 基于多元表征理论的数学教学设计 ——以"函数的概念"教学为例 | |
| 引用本文： | 李冬梅,刘瑶.基于多元表征理论的数学教学设计 ——以"函数的概念"教学为例[J].当代教育理论与实践,2019,11(2). |
| 作者姓名： | 李冬梅 刘瑶 |
| 作者单位： | 湖南科技大学 数学与计算科学学院,湖南 湘潭,411201;湖南科技大学 数学与计算科学学院,湖南 湘潭,411201 |
| 基金项目： | 国家自然科学基金;湖南省自然科学基金;湖南科技大学教学改革研究项目 |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 多元表征 教学设计 函数概念 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |