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如何在小学信息技术课堂中渗透道德教育
作者姓名:
黄伟斌
摘 要:
当今是一个高速发展的信息社会,获取信息、处理信息、使用信息的能力已成为现代人最基本的生存能力。日益丰富的网上资源使学生增长了不少见识,开阔了视野。但是网络社会信息的丰富性也导致了信息的膨胀与泛滥。从而产生网络的“信息污染”。由于小学生年龄尚小。辨别是非的能力较弱,很容易受其中一些不良信息的影响。因此。在小学信息技术课堂...
关 键 词:
信息技术
道德教育
小学生
渗透
课堂
网络社会
信息社会
网上资源
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