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| 幼儿自主阅读能力培养的探索 | |
| 引用本文： | 吴连琴.幼儿自主阅读能力培养的探索[J].中学生阅读,2010(2):38-41. |
| 作者姓名： | 吴连琴 |
| 作者单位： | 浙江省衢州市教育局教研室 |
| 摘 要： | 国内外众多的研究表明，3～8岁是人的阅读能力发展的关键期，在这个阶段如果能养成“爱阅渎、会阅读”的良好习惯，形成自主阅读的能力，就能为幼儿终身学习打下良好的阅凑基础。由教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》（试行）把幼儿早期阅读的要求纳入了语言教育的目标体系，提出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣，利用图书、 |
| 关 键 词： | 《幼儿园教育指导纲要》 阅读能力培养 自主阅读 能力发展 良好习惯 终身学习 语言教育 早期阅读 |
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