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| 编辑手记 | |
| 摘 要： | 中国经济的高速发展,一方面带来了物质财富的空前丰富,另一方面也产生了贫富不均等社会问题。随着以人为本以及和谐社会等理念的提出,公平问题正在引起国人越来越多的关注。人们把它看作是构建和谐社会的关键所在。公平问题在教育中也有着各种体现。它可以进一步分为教育外部公平与教育内部公平。前者也叫宏观公平,包括教育机会均等、教育权利平等、代际转换机遇均衡等。后者也叫微观公平,包括师生交往公平、课程设置公平、评价公平、教学公平以及教学组织公平等。相对于前者,人们对后者的研究要明显偏少、偏弱。然而,教育内部公平又是非常… |
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