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| 在解题中培养观察能力初探 | |
| 作者姓名： | 林敬仁 |
| 作者单位： | 龙溪师范学校 |
| 摘 要： | 解数学题是训练数学基本技能的主要方法 ,同时也能提高学生的观察能力。观察所获取的信息是制定解题计划的依据 ,正确掌握科学的观察方法是解题成功的关键。做一道数学题大体上都有审题、想题与解题三个阶段 ,下面结合这三个阶段谈谈如何培养学生观察能力。一、审题时要细心观察 ,看清题意 ,即要正确地感知题目中出现的主要概念 ,分清什么是已知条件 ,什么是未知条件例 :已知 n为大于 4的整数 ,求证 n2 - 3n不是完全平方数。证明 :在关于 n的二次三项式中 ,由 n2 - 3n得判别式 △ =(- 3) 2 - 4× 0 =9>0故 n2 - 3n不是完全平方式。显… |
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