|
|||||
|
|
| 谈新时代下教师角色的转换 | |
| 作者姓名： | 王亚萍 |
| 作者单位： | 郑州市第四十八中学,河南,郑州,450000 |
| 摘 要： | 随着社会信息化和知识经济的发展,传统的维持性学习方式正在向创新性学习转变.教师要用新课程的理念对曾经被视为经验的观点和做法进行重新审视,必须从传统的局限于课堂40分钟传授角色向教育过程的指导者、组织者、参与者的角色转变,要有更大的适应性和灵活性来面对自己的工作. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |