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| 思品活动课教学的误区及对策 | |
| 作者姓名： | 徐铁军 |
| 作者单位： | 金坛市第二中学,江苏常州,213200 |
| 摘 要： | 现在许多政治课堂里出现了一片热闹繁荣的活动景象:模式多样,手段丰富,尤其是现代信息技术应用频繁.学生忙于应付同桌或小组讨论、表演,教师忙于指导.在这样的学习过程中,每一个学生果真受益匪浅?活动教学的实效性如何?怎样提高活动教学的实效性?这是值得思考的. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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