|
|||||
|
|
| 四川高师院校公共普通话课教学难以突破的几个瓶颈 | |
| 引用本文： | 吴振兴.四川高师院校公共普通话课教学难以突破的几个瓶颈[J].时代教育,2011(5). |
| 作者姓名： | 吴振兴 |
| 作者单位： | 西华师范大学新闻传播学院,四川南充,637009 |
| 摘 要： | 本文立足于四川高师院校公共普通话课的教学现状与测试结果,认为现有的普通话教学体制、教学方法与教学手段已经不能满足当前普通话教学与测试的需求,从而使普通话教学到了一个瓶颈阶段,难以取得较好较明显的教学效果.普通话课的教学必须结合当前语言生活的现状,从教学体制、教学模式以及教学方法等方面进行改革,特别是必须重视教学反馈机制的建立. |
| 关 键 词： | 公共普通话 课教学现状 教学改革 反馈机制 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |