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幼儿园备课审阅工作的调研与优化
作者姓名:
蔡秋美
作者单位:
德清县教育局研训中心,浙江湖州,313200
摘 要:
为了提高教师的备课能力、活动设计能力和教学反思能力,<浙江省学前教育保教管理指南(试行)>明确要求幼儿园开展备课本审阅工作.这样可以使管理者全面系统地了解教师的备课能力、课程理念和工作态度;可以使管理者对课程实施的过程进行深入考察、分析,以便对相关内容、策略等作出调整,不断提高反思能力,从而更好地引领教师专业化成长.
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