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| 浅谈初中英语写作指导的实践 | |
| 引用本文： | 阮哈娜.浅谈初中英语写作指导的实践[J].新校园(当代教育研究),2011(3). |
| 作者姓名： | 阮哈娜 |
| 作者单位： | 瑞安市滨江中学,浙江,温州,325200 |
| 摘 要： | 一、问题提出
1.英语课程的实施对初中英语写作教学提出新的挑战新课程标准指出基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力.其中,听和读是理解的技能,说和写是表达的技能.写作体现了学生的语言驾驶能力,书面交流能力和逻辑思维能力,提高学生的英语写作能力势在必行. |
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