|
|||||
|
|
| 谈谈高中思想政治课堂教学的内化、深化与升华 | |
| 引用本文： | 袁明霞.谈谈高中思想政治课堂教学的内化、深化与升华[J].基础教育研究,2014(3):47-48. |
| 作者姓名： | 袁明霞 |
| 作者单位： | 衢州市菁才中学; |
| 摘 要： | 正新课程理念"以学生的发展为本",强调要为学生的终身发展奠定基础。笔者认为落实到实际的课堂教学里,一堂好的思想政治课应该是能给学生带来知识上的增加,情感价值观上的领悟和升华,即学生内在主观世界有所获。时下,我们对一堂课的评价,主流的标准是看时政是否新颖,形式是否独特,环节是否巧妙,师生互动是否热烈等这些外在的东西。当然,这些要素对一堂好课来说是必不可少的,但在笔者看来这其实是本末倒置。新颖的时政、独特的形式、巧妙的环节、热 |
| 关 键 词： | 课堂教学内容 政治课堂教学 思想政治课 情感价值观 学生 核心问题 重难点 内化 升华 教学目标 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |