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| 小学生作文心理现状分析及教学建议 | |
| 作者姓名： | 何江 谌艳 |
| 作者单位： | 贵州遵义师范学院 |
| 摘 要： | 掌握学生作文心理是作文教学中教师的一项重要任务。面对作文教学这个老大难问题,我们不仅要了解学生的作文成绩,更要了解学生在作文学习过程中的心理状态,惟有如此,才能找出作文教学难的症结所在,由此找到破解作文教学难题的有效办法。众所周知,小学作文教学是一个人作文学习的起步阶段,也是打基础的阶段。怎样在小学进行有效的作文教学,提高作文教学效率,必须 |
| 关 键 词： | 小学作文教学 作文兴趣 小学生作文 教学建议 作文成绩 作文修改 掌握学生 了解学生 教师 学习过程 |
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