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| 对『跌倒了自己爬起来』的反思 | |
| 作者姓名： | 王倩 |
| 摘 要： | 众多育儿杂志、报纸都登载过中日儿童教育观念及做法的对比,都强调日本十分重视儿童的抗挫折教育。最普遍的例子就是,日本的孩子走路摔倒了,父母从不去扶他起来。但在我们国家,经常见到一些家长在看护孩子的时候,碰到孩子被地上的石头绊倒的情况,跌倒的孩子哇哇大哭,不是努力地 |
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