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追寻有效的课堂教学
引用本文:
王学林.追寻有效的课堂教学[J].中国教师,2010(23):28-30.
作者姓名:
王学林
作者单位:
江苏省宿迁市泗阳实验小学
摘 要:
<正>判定课堂教学是否有效,关键要看学生的学习成效,看学生有否发展。这将是我们探讨有效课堂教学的重要依据。在实际操作中,可以从以下几个维度进行深入地思考与探究。
关 键 词:
有效课堂教学
学习成效
实际操作
学生
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