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| 体育课教学中的学生倦怠心理及对策 | |
| 引用本文： | 唐延臣.体育课教学中的学生倦怠心理及对策[J].辽宁高职学报,2001,3(1):71-72. |
| 作者姓名： | 唐延臣 |
| 作者单位： | 抚顺职业技术学院,辽宁,抚顺,113006 |
| 摘 要： | 目前，各高校大学生的身体素质普遍下降，其中一个主要原因是相当一部分学生对体育课存在一种倦怠心理。消除学生倦怠心理应从改革教材和教法两个方面入手。对于重复中学的部分内容应相对减少，代之以开发适合大学生年龄段的运动项目；教法上应注意大学生知识层次的提高而形成的理性思维,加强体育理论的教学是必要的；此外，浓厚的校园体育活动氛围是消除学生体育课倦怠心理的重要辅助手段。 |
| 关 键 词： | 大学 体育教学 倦怠心理 健身意识 竞技心理 兴趣 课余体育活动 |
| 文章编号： | 1009-7600(2001)01-0071-02 |
| 修稿时间： | 2000年9月12日 |
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